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广州市工贸技师学院院长汤伟群:聚焦高端 深度引导 广泛合作



   近年来,学院以服务产业转型升级、促进更高质量就业为导向,以高素质技能人才培养为核心,坚持“三高标准”、“三全原则”和“一系一中心、一专业一基地”的思路,通过创新运行校企双制人才培养、学制式技师培养、企业新型学徒培训、教师企业实践、企业培训基地运营、产品研发与生产、技能大师工作室建设、就业供需服务与管理 10个实施载体,着力实现产教研学深度融合,取得显著成效。

    一、聚焦高端,提升人才培养层次

   学院确立了“合作对象高端、合作内容高端、合作载体高端”的三高标准,立足“知识型、技能型、创新型”人才培养定位,瞄准行业关键技术标准、企业核心技能岗位群,积极开拓与行业龙头企业的合作,着力打造高技能人才培养示范载体。目前,与学院开展紧密型合作的企业达510家,其中世界500强达到17家。学院与世界500强江森自控集团旗下广州江森汽车内饰系统有限公司、中国橱柜行业标准制定者欧派家居集团股份有限公司等29家企业合作组建了40个校企双制班,在产品结构设计师等40个高技术含量的岗位中培养1245名准员工。围绕制冷高端人才培养,学院与世界500强约克空调公司合作(学校投入30余万元、企业投入70余万元),按国际化标准共建世界技能大赛企业实训基地,为制冷精英培养、世赛选手实训提供行业一流的实战平台,为学院选手吴之庆夺得第44届世赛制冷与空调项目铜牌贡献了力量。目前,学院还与约克空调公司进一步开展制冷与空调项目高技能人才培训中心的建设合作,着力打造集日常教学与技能鉴定、承接国内外技能竞赛、服务高技能人才培训等多种功能于一体的智能化、信息化实训中心,实现校企双赢。

   二、深度引导,发挥企业协同作用

   学院确立了“全方位、全过程、全覆盖”的人才培养合作原则,重视引导企业深度参与人才培养合作,从人才培养方案制定、核心课程开发、师资团队组建、教学实施评价到人才培养测评,充分发挥企业在高技能人才培养中的协同作用,校企合作100%覆盖学院5大产业系38个主体专业。在人才培养方案制定方面,今年以来学院就召开了24次实践专家访谈会,邀请53名企业专家参与完成22个专业的人才培养方案修订工作。在核心课程开发实施方面,以工贸·卉缘祥16财会高级班为例,广州卉缘祥企业管理咨询有限公司为该班设置了8期共80天的岗位“一对一”实践课程,提供了企业工商登记、税务申报、高新项目申报等多个会计助理岗位,学生在第一学年就走进地税局、银行、客户公司实地实战,在企业指导下完成真实工作任务。在教学实施评价方面,本学期学院就邀请了43名企业专家对276名教师的一体化课程进行听评课,促进教学实施的不断改进和优化。在人才培养测评方面,注重对学生岗位职业素养的评价,着力实现测评的可视化、市场化、职业化。每年举办大型学生学业成果展暨综合点评活动,邀请行业企业专家对学生的学业作品进行评审、点评,让学生得到行业前沿的市场化评价。

    三、广泛合作,促进产业创新发展

   学院确立了“一系一中心、一专业一基地”的校企合作规划,不断丰富校企合作内涵,开展企业新型学徒培训、教师企业实践、企业培训基地运营、产品研发与生产等多项合作。目前,已挂牌11个教师企业实践基地,共建3个产品研发中心,运营3个培训中心。其中,学院与车身修复行业世界龙头企业、世赛车身修理项目技术支持企业——瑞典卡尔拉得公司合作共建了华南地区唯一一家卡尔拉得汽车钣金技术培训中心,两年来为宝马、奔驰、广汽丰田等知名汽车制造主机厂300名员工开展了35期中高级汽车钣金技能培训,完成了4期职业院校师资培训,以国际顶尖标准培育一流汽车钣金人才。学院教师还积极参与企业技术和产品研发,并在企业实践中不断提升自我的专业技能水平。其中,学院先进制造产业系青年骨干教师、第43届世界技能大赛CAD机械设计项目银牌获得者谭伟创到深圳洛可可工业设计有限公司创新研发部进行了为期半年的企业实践,参与6种新产品的设计研发,由于专业技能出众,被任命为产品结构工程师,由参与研发转变为研发团队核心,最终创新设计研发的产品为洛可可公司获得了5项专利。

(广州市工贸技师学院供稿)


 
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